Des archives relatives à l’éducation prioritaire ont été collectées en 2023 et 2024 par les Archives académiques du Rectorat lors du déménagement des services de la DSDEN de Meurthe-et-Moselle. Elles couvrent la période 1981-1999. En cours de classement, ce fonds est cependant accessible en s’adressant à la responsable du service :
clotilde.trouve@ac-nancy-metz.fr
Une grande partie de ces dossiers historiques porte sur la décennie 1980 : mise en place des premières ZEP à la rentrée 1981 dans l’académie, consultations et correspondances avec les syndicats, les partenaires et les élus pour définir les territoires retenus à la rentrée 1982, révision de la carte en 1989-1990 soit une année avant la relance de Lionel Jospin. De nombreuses entrées dans le dispositif ont alors lieu. La présence d’indicateurs, parfois mis à jour chaque année, permet de retracer l’évolution des taux de redoublements et des retards, en particulier dans les collèges. Des synthèses des moyens accordés complètent les diverses enquêtes et rapports établis pour le ministère. Des états des lieux par ZEP, des projets et présentations des territoires concernés, permettent de mesurer l’engagement des équipes et des responsables dans les ZEP historiques du département.
Les années 1990 sont moins documentées mais on trouve cependant des projets de zone, des indicateurs et des évaluations, éléments indispensables à la relance de Ségolène Royal en 1998-1999, qui voit la création de réseaux (REP) en sus des ZEP à compter de la rentrée 1999.
Au total, un fonds d’une grande richesse pour étudier, d’une part, la politique départementale dans les deux premières décennies, articulée avec la rectorale, d’autre part, certaines ZEP, telle celle du Haut-du-Lièvre (Nancy), celle de Mont-Saint-Martin ou bien celle rurale de Cirey-sur-Vezouze, supprimée en 2015.
La consultation de ce fonds a permis en outre de mettre à jour la carte de l’éducation prioritaire dans l’académie.